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2013年高考英语书面表达专题讲座

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2013年高考英语书面表达专题讲解
高考考情分析:
从写作文体要求看,重庆卷04年要求写记叙文,05年则改成议论文,近六年基本上是陈说性质的文体。就话题而言,近四年都与外事活动或外语学习相关。不过,09年的话题是涉外的话题征集,有些特点。8年来,四次短文写作,四次邮件(其中三次电子邮件)。李华同学出现4次(06,07,09,10)。总的说来,重庆卷一直比较谨慎,命题基本上没有超出全国I卷的模式。

高考书面表达的写作方法
高考的书面表达写作时,应抓住以下四个要点:
(一)认真审题(Carefully read the directions.)明确要求。审题是做好书面表达的前提,题
前应先认真阅读提示/题示,理解和明确题目要求,审题时主要从这么几个方面入手。
①审文体:弄清要写何种体裁的文章,如记叙文、说明文、应用文(书信、日记、通知、条)
等。以及该用什么时态。
②审格式:书面表达中一定的体裁有特定的格式,比如书信有信头、称呼、正文、结尾、名
等部分须写完整。
③审人称:即弄清书面表达要求用何种人称来写,是第一人称、第二人称、还是第三人称如
98年的书面表达要求用第一人称来写日记,可是有的考生用第三人称写,结果扣了分。
(二)抓住要点(Mainly catch the points.)紧扣主题。是书面表达的评分依据之一,因此,弄
清题意的基础上,应逐条地、完整地将内容要点写全,必要时在紧扣主题时可适当发挥。
(三)合理组织(Closely organize the passage.)行文连贯。写作中要点要写全,合理安排,分清文章的层次,弄清先说什么,后说什么,并使之连贯,过渡要自然,注意使用恰当的连接成分。
(四)准确表达(Accurately express the ideas),遣词造句。一篇好的书面表达应做到开门见山,切中题意,文章结尾应起到画龙点睛的作用,文章内容的表达要甄酌用词,做到表达准确。 写作中应避免用一种句型显得单调,注意前几句和后几句,文章要有亮点,可以套用阅读理解短文中的好句子。
误点警示:
英语书面表达中容易出现的问题:
将提示逐条翻译,出现中国式的英语(Chinese English /Chinglish)
句子结构、逻辑错误,时态错误。
该详的不详,该略的不略(即详略不当)
总之,英语书面表能力的提高需要一个较长的学习过程,在长期坚持练习的同时,
还必须多读多看,多模仿才行。正如英语的这句谚语"Rome was not built in a day."

书面表达常见的错误
请体会下列一段文章The Chinese government has decided to develop the central and western .This part contain 9 province and autonomous regions and one municipality, have 5,400,000k㎡and has 285,000,000 people.
  一、汉式英语(误) Good good study, day day up.
(正) Study hard and you'll make progress every day
(误) There is a notice in the park, saying:"To take notice of safe; slippery sideway "
   (正)There is a notice in the park, saying:"Watch your step. Slippery sideway. "
  "方法点拨"要减少汉式英语必须做到:(1)养成用英语思维进行写作的习惯,注意中西文化差异所带来的不同表达;(2)平时多归纳总结、纠正汉式英语;(3)多读原汁原味英语。
  巩固练习:找出并改正下列各词句中的错误
1、Chinese population is the most in the word.
  2、Everywhere can see this kind of tree.
  3、Li Ping has 5 classes in the morning, afternoon has 2 classes.
  4、Her age is young.
  二、关系不一致(误)In the bedroom there are a bed, a desk and a chair.
   (正) In the bedroom there is a

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